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Apprentissage social (théorie de l’)

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Développée par Neal Miller et John Dollard en 1941, elle postule que l’imitation a un rôle fondamental dans le développement du processus d’apprentissage et, a posteriori, sur la pérennité de la rigueur et de la discipline par rapport aux normes de la société dans laquelle se situe l’individu.

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